Top Social

dan ceritanya

Jumat, 11 November 2016

NHW#4#Lita Hapsari#GRUP1

๐Ÿ€MENDIDIK DENGAN KEKUATAN FITRAH ๐Ÿ€

Alhamdulillah saya masih bersemangat menuntut ilmu di perkuliahan Institut Ibu Profesional. Semakin mendapat banyak masukan berharga khususnya bagi pengelolaan sekaligus pengembangan diri. Beberapa sudah dipraktikkan sejak sebelum mengikuti perkuliahan IIP batch 2. Ada banyak masukan menjadi tambahan untuk bahan evaluasi, sudah sejauh mana saya paham diri dan hidup saya. Bersyukur alhamdulillah, semakin paham diri dan hidup saya ada untuk sebuah tujuan. Saya juga semakin yakin dengan segala keputusan dalam memilih pilihan hidup untuk jangka panjang. Berikut saya lampirkan kembali pertanyaan NHW #4 beserta jawaban sebagai berikut:

a. Mari kita lihat kembali Nice Homework #1 , apakah sampai hari ini anda tetap memilih jurusan ilmu tersebut di Universitas Kehidupan ini? Atau setelah merenung beberapa minggu ini, anda ingin mengubah jurusan ilmu yang akan dikuasai?

๐Ÿ‘‰ Saya tetap memilih jurusan ilmu Pendidikan Anak Usia Dini di Universitas Kehidupan. Saya sangat tertarik dengan dunia pendidikan anak karena menyadari betul bahwa saya adalah madrasah pertama bagi anak saya. ✅

b.  Mari kita lihat Nice Homework #2,  sudahkah kita belajar konsisten untuk mengisi checklist harian kita? Checklist ini sebagai sarana kita untuk senantiasa terpicu “memantaskan diri” setiap saat. Latih dengan keras diri anda, agar lingkungan sekitar menjadi lunak terhadap diri kita.

๐Ÿ‘‰ Sudah. Saya selalu berusaha konsisten dengan checklist harian yang sudah saya buat disertai berbagai penyesuaian dalam menentukan "goal" harian saya. ✅

b.Baca dan renungkan kembali  Nice Homework #3, apakah sudah terbayang apa kira-kira maksud Allah menciptakan kita di muka bumi ini? Kalau sudah, maka tetapkan bidang yang  akan kita kuasai, sehingga peran hidup anda akan makin terlihat.

๐Ÿ‘‰ Dalam menjalani hidup pasti menemui berbagai tantangan beserta rintangannya. Maka diperlukan manajemen diri beserta strategi yang tepat sasaran. Sebagai seorang istri, ibu sekaligus madrasah pertama bagi anak saya yang saat ini berusia 22 bulan, berbagai macam "tekanan" yang berasal dari tantangan menghadapi anak usia dini perlu sekali pengendalian diri yang tinggi. Bersyukur dengan salah satu pengalaman saya yang pernah memegang tanggung jawab sebagai manajer sebuah cabang perusahaan ritel farmasi, saya pun terbiasa menghadapi berbagai rintangan berupa target harian, mingguan, bulanan, sampai tahunan yang harus dicapai serta direncanakan menggunakan prinsip strategi pasar dan perilaku konsumen. Begitu pula saat saya berperan sebagai seorang istri, ibu sekaligus "tenaga pendidik" anak di rumah, saya semakin hari semakin paham maksud Allah menciptakan saya di muka bumi ini untuk mengembangkan sekaligus menguatkan potensi dalam diri saya, yaitu "Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini". Saya menyadari semua anak memiliki kecerdasan. Saya berusaha mendidik anak batita di rumah sesuai fitrahnya. Anak perlu dikelola potensi dirinya oleh seorang ibu yang senantiasa mau terus belajar bersama anak, sehingga kelak anak saya memiliki keyakinan kuat dan bertanggungjawab atas segala pilihan hidupnya.
✔Misi hidup: Menjadi wanita yang senantiasa menuntut ilmu dan terus belajar bidang ilmu pilihan di Universitas Kampus (ilmu manajemen) disinergikan dengan bidang ilmu pada Universitas Kehidupan (ilmu pendidikan anak usia dini)
✔Bidang: Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini
✔Peran: Manajer Pendidikan ✅

c. Setelah menemukan 3 hal tersebut,  susunlah ilmu-ilmu apa saja yang diperlukan untuk menjalankan misi hidup tersebut.

๐Ÿ‘‰ Berbekal pengalaman sebelumnya, saya memiliki kesempatan besar untuk menjadi ahli di bidang Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini. Ada tahapan ilmu yang harus dikuasai oleh saya sebagai berikut:
1. Ilmu Dasar Manajemen Pendidikan,
2. Ilmu Perkembangan Anak,
3. Ilmu Pendidikan Agama Islam untuk anak usia dini,
4. Metode Pembelajaran Anak Usia Dini,
5. Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini,
6. Manajemen Sumber Daya Manusia (saya menganggap anak adalah sumber daya),
7. Manajemen Kinerja,
8. Portofolio Perkembangan,
9. Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini, dan
10. Ilmu lainnya yang berkaitan langsung dengan manajemen pendidikan anak usia dini. ✅

d. Tetapkan Milestone untuk memandu setiap perjalanan anda menjalankan Misi Hidup

๐Ÿ‘‰ Milestone saya adalah sebagai berikut:
Tahun 1: Kembali belajar ilmu manajemen pendidikan, lebih banyak me-review ilmu yang pernah dipelajari sebelumnya supaya tidak hanya mampu menguasai tetapi harus punya tujuan menjadi ahli dalam bidang manajemen pendidikan anak usia dini,
Tahun 2: Mengikuti pelatihan pendidikan anak usia dini yang diselenggarakan resmi oleh lembaga pendidikan anak usia dini,
Tahun 3: Mencoba menjalankan project Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini,
Tahun 4: Project sudah berjalan dan terus dievaluasi kembali project yang sudah dijalankan, belum dijalankan, dan akan dijalankan. ✅

e. Koreksi kembali checklist anda di NHW#2, apakah sudah anda masukkan waktu-waktu untuk mempelajari ilmu-ilmu tersebut di atas. Kalau belum segera ubah dan cantumkan.

๐Ÿ‘‰ Checklist harus senantiasa dikoreksi sesuai keadaan dan kebutuhan. Saya belum banyak melakukan koreksi sebab semua yang dijalani adalah misi hidup saya sekaligus kebutuhan saya. ✅

f. Lakukan, lakukan, lakukan, lakukan

๐Ÿ‘‰ Setuju. Lakukan dahulu, jangan ingat hasil. Ingat saja hasil adalah bonus dari kemauan kita berusaha melakukan pekerjaan tanpa takut melangkah. Jika kita anggap salah langkah, maka hasil yang sudah dilalui dapat kembali dievaluasi. ✅
Be First to Post Comment !
Posting Komentar